СТИХОВОСПИТАНИЕ: СТИХИ ДЕТЯМ

Воспитание чувств

Кто что оставляет

Оставляет
Ветка плод,
Оставляет
Пчёлка мёд.
Нивы —
Золото зерна,
Золотой янтарь —
Сосна,
Овцы —
Тонкое руно,
Лозы —
Пряное питьё,
Оставляет человек
Имя доброе своё.

(О. Дриз)

Бревно

Лежало на пути бревно.
Мешало путникам оно.

Один сказал:
— Нехорошо! —
Сказал
И знай себе пошёл.

Второй взглянул,
Потом вздохнул
И то бревно
Перешагнул.

А третий путник промолчал.
Он с виду был
И хил и мал.
Он молча
Скинул полушубок
И в сторону
Бревно убрал.

(С. Баруздин)

Сила воли

Я откровенно признаюсь,
Что в темноте я спать боюсь.

Мне так и хочется вскочить
И поскорее свет включить,
Когда вокруг меня темно
И занавешено окно.

Я чувства этого боюсь,
Но силой воли с ним борюсь —
Я говорю себе: "Лежи!
Глаза закрытыми держи!"

И я лежу, лежу, лежу,
Глаза закрытыми держу
И засыпаю наконец.
Ну, разве я не молодец!

А можно было бы начать
С того, чтоб свет не исключать
И, чтобы не было темно,
Не занавешено окно.
И до утра при свете спать…

Но так же можно трусом стать!
(С. Михалков)

На перемене

Нужно быть очень сильным,
То есть иметь силу воли,
Чтоб у соседа кусочек
Пончика не попросить.

Нужно быть очень сильным,
То есть иметь силу воли,
Чтобы не дать соседу
Пончика откусить.
(О. Бундур ■)
 

Что трудней всего?

Не трудно глубоко нырять,
Не трудно тяжести таскать.

И темноты я не боюсь,
Один в лесу не заблужусь.

Задачи я могу решать,
Друзей привык я защищать.

И над обрывом смог пройти…
Трудней всего сказать "прости"!

(Л. Слуцкая ■)

Мне папа сказал

Мне папа сказал,
Что мужчины не плачут,
Что им не к лицу унывать.
Что слёзы свои
Далеко они прячут
И их никому не видать.

Мне папа сказал:
— Настоящий мужчина
Всегда держит слово своё.
Ни пропасть ему
Не страшна, ни лавина,
Сильней его нет никого!

Что, если мужчина
За дело берётся,
Доводит его до конца.
Мужчина мужчиной
Всегда остаётся,
В нём сила и воля борца.

И если ему
Одному вечерами
Без мамы, порой, не легко,
Скупую слезинку
Он вытрет руками,
Чтоб это не видел никто.

(Н. Анишина ■)

Два голоса

Во мне сидят два голоса
И ссорятся вполголоса.

Один кричит: "Я молодец!
С горы скатился наконец!"
Другой ворчит: "Какой герой —
Он горочку назвал горой!"

Один кричит: "Я просто гений,
Я прочитал большой рассказ!"
Другой ворчит: "По части лени
Ты точно гений, в самый раз!"

Они кричат наперебой,
Они всё время ссорятся.
Один — хвастун,
Ну а другой, наверно,
Голос совести…

(Е. Григорьева)
 

Свидетель

Я скажу вам правду, дети:
Есть внутри у нас свидетель!
Как ни прячься от него –
Ты не скроешь ничего!

Он все видит, он все знает,
Все на свете понимает.
Сделай самый хитрый вид –
А свидетель говорит:

– Это кто повсюду лазил
Нашалил и напроказил?
Кто боится темноты?
Я ведь знаю: это ты!

Ты ему сердито скажешь:
Помолчи, ну помолчи!
Ничего ты не докажешь –
Хоть кричи, хоть не кричи!

Ты хитрить с другими станешь –
А его ты не обманешь!
Он у нас внутри сидит,
Он нам правду говорит.

Может ты кого обидел?
Твой свидетель это видел!
Понял я такой закон:
Все решает только он!

Он спокоен – я спокоен,
Он доволен – я доволен.
Если дружим он и я –
С нами дружит и семья.
Ну, а если я с ним в ссоре,
Вот уж горе, так уж горе!

Стоит показать свой нрав,
А свидетель:
– Ты не прав!
Догадались, кто он, дети?
Наша совесть – наш свидетель!

(Сан-Торас ■)

Отзывчивая Настя

Если свалится несчастье,
Приходите к нашей Насте!
Всем полезные советы
Настя с толком раздаёт.
На все случаи ответы
Обязательно найдёт.

Если зуб болит у вас,
Настя вам таблетку даст.
Потерялась где-то кошка
И взгрустнулось вдруг немножко,
Не печальтесь, в тот же час
Успокоит Настя вас.

Отнесётся к вам с вниманьем,
С ней разыщете кота,
И от прежнего страданья
Не останется следа.

Отчего так загрустили?
Тройку в школе получили?
К нашей Насте поспешите,
Неудачу разрешите.
Объясняет с толком всем,
Избавляет от проблем.

Много дел умеет Настя,
Не страшны совсем несчастья.
Может стряпать, петь и шить
И со всеми в дружбе жить.

Если кто-то «раскисает»,
Настя делом помогает.
Наша Настя – просто клад,
Все её благодарят.
И отзывчивая Настя
Просто светится от счастья!

(Н. Анишина ■)

Попробуй-ка сам!

Стань добрым волшебником –
Ну-ка попробуй!
Тут хитрости
Вовсе не нужно особой.

Понять и исполнить
Желанье другого –
Одно удовольствие,
Честное слово!

На клумбе цветок.
Его листья повисли.
Грустит он…
О чём?
Угадал его мысли?
Он хочет напиться.
Эй, дождик, полей!
И дождик струится
Из лейки твоей.

О чём же сестрёнка
Скучает в сторонке?
Волшебное что-нибудь
Сделай сестрёнке!..
И ты обернулся
Ретивым конём –
Галопом
Сестрёнка
Помчалась на нём!

Хоть мама
Ещё не вернулась с работы,
Нетрудно узнать
Её думы-заботы:
«Вернусь – хорошо бы
Пошить, почитать…
Да надо с уборкой
Возиться опять».

И ты совершаешь
Весёлое чудо –
Пол засверкал,
Просияла посуда.
И ахнула мама,
Вернувшись домой:
– Да это – как в сказке!..
Волшебник ты мой!
(С. Погореловский)

Поломанное крыло

Как-то ночью к телефону
Цапля вызвала Ворону:
– Срочно вышлите врача
Для залетного Грача!

– Кр-ра! – ответила Ворона. –
Грач не нашего района.
Обратитесь в тот район,
Где сейчас прописан он.

– Повторяю: он залетный!
Мимолетный! Перелетный!
Поломал себе крыло!
Нужен врач!.. Алло!.. Алло!..

Отошла от телефона
Равнодушная Ворона:
"Чей-то Грач сломал крыло?
Очень жаль. Не повезло!"

(С. Михалков)

на содержание ▲

Драчунам и упрямцам

Совет

Поссорились
Чашка и блюдце.
Сейчас
Они разобьются,
Скоро
В кухне, на полке,
Будут лежать
Осколки.
И ты
Не ссорься напрасно ?
Это
Очень
Опасно.

(Р. Сеф)

Кто сильнее?

Тот храбрее,
Кто добрее.
Тот сильнее,
Кто умнее.
Только трусы с дураками
Спор решают кулаками
(Ю. Мориц)

Петушок

Отправляла мама-квочка
В школу милого сыночка.
Говорила: — Не дразнись!
Не дерись! Не петушись!
Поспеши, тебе пора!
Ну, ни пуха ни пера!
Через час, едва живой,
Петушок идёт домой.
Ковыляет еле-еле
Он со школьного двора.
А на нём и в самом деле
Нет ни пуха, ни пера!

(В. Орлов)

Два кота

Жили-были
Два кота —

Восемь лапок,
Два хвоста.
Подрались между собой
Серые коты.
Поднялись у них трубой
Серые хвосты.
Бились днем и ночью
Прочь летели клочья.
И остались от котов
Только кончики хвостов.
Видите ли, братцы,
Как опасно драться?

(С. Маршак)

Выдумщики

Выдумали девочки
Каблуки.
Выдумали мальчики
Кулаки.

Ходят гордо девочки –
Ах, на каблуках!
Ходят гордо мальчики –
Ой, да в синяках!
(О. Бундур)

Ссора

Раз мы строили у моря
С братом замок из песка.
Вдруг нечаянно рукою
Брат задел меня слегка.

От обиды я панамой
Запустил в него. И – в глаз!
Он же мне ногою прямо
По коленке стукнул раз.

Бросил я в него очками,
Он в меня – своим совком,
На него я – с кулаками,
Он в ответ – в лицо песком!

В общем, вышла с братом драка,
Мы дрались до синяков.
Только жалко, что от замка
Не осталось и следов…

Разве будет строиться
Замок, если ссориться?

(Л. Громова )
 

Упрямый козлик
 

Надвигается гроза;
Гром гремит над головой.
Надрывается коза,
Тащит козлика домой:
— Ну, пойдём,
Пойдём, сыночек!
Тут грозою нас убьёт,
Тут нас дождиком замочит... —
Но козлёнок не идёт:
Бодается, брыкается,
Ногами упирается…
Горя много терпят мамы,
Если дети их упрямы!

(Г. Ладонщиков)

Бараны

По крутой тропинке горной
Шёл домой барашек чёрный
И на мостике горбатом
Повстречался с белым братом.

И сказал барашек белый:
«Братец, вот какое дело:
Здесь вдвоём нельзя пройти -
Ты стоишь мне на пути».

Чёрный брат ответил: «Ме-е,
Ты в своём, баран, уме-е?
Пусть мои отсохнут ноги,
Не сойду с твоей дороги!»

Помотал один рогами,
Уперся другой ногами...
Как рогами ни крути,
А вдвоём нельзя пройти.

Сверху солнышко печёт,
А внизу река течёт.
В этой речке утром рано
Утонули два барана.

(С. Михалков)

Фома

В одном переулке
Стояли дома.
В одном из домов
Жил упрямый Фома.

Ни дома, ни в школе,
Нигде, никому –
Не верил
Упрямый Фома
Ничему.

На улицах слякоть,
И дождик,
И град.
– Наденьте галоши, –
Ему говорят.

– Неправда, –
Не верит Фома, –
Это ложь... –
И прямо по лужам
Идет без галош.

Мороз.
Надевают ребята коньки.
Прохожие подняли воротники.
Фоме говорят:
– Наступила зима. –
В трусах
На прогулку выходит Фома.

Идёт в зоопарке
С экскурсией он,
– Смотрите, – ему говорят, –
Это слон. –
И снова не верит Фома:
– Это ложь.
Совсем этот слон
На слона не похож.

Однажды
Приснился упрямому сон,
Как будто
Шагает по Африке он.
С небес
Африканское солнце печёт,
Река, под названием Конго,
Течёт.

Подходит к реке
Пионерский отряд.
Ребята Фоме
У реки говорят:
– Купаться нельзя:
Аллигаторов тьма.
– Неправда! –
Друзьям отвечает
Фома.

Трусы и рубашка
Лежат на песке.
Упрямец плывёт
По опасной реке.

Близка
Аллигатора хищная пасть.
– Спасайся, несчастный,
Ты можешь пропасть!

Но слышен
Ребятам
Знакомый ответ:
– Прошу не учить,
Мне одиннадцать лет!

Уже крокодил
У Фомы за спиной.
Уже крокодил
Поперхнулся Фомой:
Из пасти у зверя
Торчит голова.
До берега
Ветер доносит слова:
– Непра... –
Я не ве... –
Аллигатор вздохнул
И, сытый,
В зелёную воду нырнул.

Трусы и рубашка
Лежат на песке.
Никто не плывёт
По опасной реке.

Проснулся Фома,
Ничего не поймёт...
Трусы и рубашку
Со стула берёт.

Фома удивлён,
Фома возмущён:
– Неправда, товарищи,
Это не сон!

Ребята,
Найдите такого Фому
И эти стихи
Прочитайте ему.

(С. Михалков)

на содержание ▲

Умей дружить

Почему один Егорка?

Во дворе кричит Егорка
— Моя книжка! Моя горка!
Мячик мой! Лопатка, лейка!
Не пущу! Моя скамейка!
Ничего не надо брать!
Я хочу один играть!
Во дворе грустит скамейка.
Рядом мяч, лопатка, лейка.
Во дворе скучает горка…
И стоит один Егорка!
(Г. Лагздынь)

Настоящие друзья

Мальчик Миша мается –
Миша заикается.
Как другие, просто, ясно
Он не может говорить,
И просить его напрасно
То, что скажет, повторить.
Нелегко ему даются
Все слова на букву «к»,
Но ребята не смеются –
Дружба мальчиков крепка.
– Ты, Мишутка, не теряйся,
Ты с других пример бери,
Молча с духом собирайся
И смелее говори!
Миша выговорит слово,
А второго не видать,
Но товарищи готовы,
Если надо, подождать.

(С. Михалков)

Пожелания

Будь счастлив, малыш,
Когда побежишь
Вприпрыжку по жизни своей!
И в жизненный путь
Ты взять не забудь
Хороших и верных друзей!
(З. Серашова)

Друг

Радость хлопает в ладоши,
Поднимает тарарам,
Потому что друг хороший
Вдруг приходит в гости к нам!

Уж не ходишь, а летаешь,
Если друг к тебе пришёл!
До чего же,
До чего же,
До чего же
ХОРОШО!
(Н. Пикулева)
 

Про Артема

Вот привычка у Артёма:
Никогда не ест он дома,
Но зато гулять Артём
Отправляется с ломтём,
Как выходит на прогулку,
Так берет с собою булку
Или сладкий леденец,
Иль соленый огурец.
Все играют — он в сторонке.
Дразнят бедного девчонки.
Он вздыхает и опять
Принимается жевать.
Весь он в крошках и в повидло,
В креме с головы до ног
Так умаслен, что не видно:
Мальчик он или пирог?
(А. Барто)

Почему с Серёжей не дружат?

Не хотят дружить с Серёжей.
В чем причина? Кто поможет?

Начал он играть с Иринкой,
Но сломал ее машинку.

За мячом бежал со Славой
И толкнул его в канаву.

К шуткам наш Сергей привык —
Коле показал язык.

Крикнул громко малышам:
— Эй, малявки, можно к вам?

Никому Сергей не нужен...
Почему же с ним не дружат?
(С. Волосевич)

Вредный вопрос

Нет вопроса
Хуже и вредней,
Чем вопрос:
«А кто из нас главней?»
Если задаёшь такой вопрос,
Значит, ты до дружбы
Не дорос.
Потому, что
Если мы друзья,
Должен понимать,
Что главный – я!

(М. Шварц)

Улитка и Жук

Повстречал улитку жук:
– Ты не бойся, я твой друг!
Что нацелила рога
На меня, как на врага?
Коль друзей встречать рогами,
Станут все они врагами.
(В. Орлов)

Про Обиду

Я поссорилась с подружкой,
И Обида на душе
Мне нашёптывает в ушко,
Мной командует уже.
Говорит:" С занудой этой,
Ивановой, не дружи!
Ты Алёнкины секреты
Всем девчонкам расскажи!"
Очень скучно без подружки.
Есть решение одно:
Я Обиду – по макушке!
А с Алёнкою – в кино!
(Татьяна Гетте )

Растить обиды – плохой сад

Разругалась я с подругой –
Глупо очень, просто так.
Мысли бегают по кругу:
Без подруги – мне никак!

На прогулке одиноко,
Даже в цирке я грущу.
Ссора вышла мне уроком,
Все обиды – отпущу.

И скажу: «Прости, подружка!
Да, была я не права…
Знаю, ссориться не нужно:
Ссоры – сорная трава!»
(Натали Самоний )
 

Воздушный шарик

Воздушный шарик мальчик нёс в руке,
Как будто вёл щенка на поводке.
Но вдруг сорвался шарик с поводка
И вырвался из рук у паренька.

Ликуя, устремился шарик вверх,
Летел и свысока глядел на всех.
А ветер щекотал ему бока
И уносил всё выше в облака.

Восторг прошёл,
И шарик вспомнил вдруг,
Что без него внизу скучает друг,
И надо возвращаться, если ждут,
Пусть даже ты уже немного сдут.
(Н. Радченко )

Пословица

Рыл яму злодей на дороге лесной,
Чтоб ночью свалился прохожий.
Вот яма готова.
Он вылез.
— Постой!
Прохожий ведь вылезет тоже!

Ещё двое суток разбойник потел.
Летела из ямы землица.
Попробовал вылезти,
Но не сумел.
Тогда усмехнулся:
— Годится!

(Е. Ефимовский)

Ой, ребята!

Ой, ребята, —
Верь, не верь, —
От меня сбежала дверь.
— Прощай, — сказала, — дорогой,
Ты открывал меня ногой!
(В. Приходько)

на содержание ▲

Уроки вежливости и уважения

У пенька

Зайчиха, сидя у пенька,
Учила шустрого сынка:
— Будь смел,
Не хвастай и не ври!
Чужой капусты не бери!
Не жми при встрече
Волчьих лап!
Не обижай того, кто слаб!
Не смейся над чужой бедой!
С голодным поделись едой!
Обидных кличек не давай!
Осла глупцом не называй!
Ещё запомни сын:
Неловко
Дарить мышонку мышеловку,
Лисе — капкан,
Ершу — крючок,
А поросёнку — пятачок!
(Г. Ладонщиков)

Вежливый бычок

— Доброе утро, домашний бычок!
Утром бычку говорил хомячок.
— Доброе утро, лесной хомячок.
С доброй улыбкой ответил бычок.
Всё замечательно, если с утра
Все мы друг другу желаем добра!

Мимо белого бычка
Шли четыре пятачка.
Пятачки — хвосты крючком —
Поздоровались с бычком.
— Добрый день! — сказал бычок.
Рад был каждый пятачок!

Бычок не глядит в синеву:
Он щиплет и щиплет траву.
Шепнула ему ракита:
— Приятного аппетита!
А рядом жужжали два братца жучка:
— Хороший, жу-жу, аппетит у бычка!

Наклонился наш бычок:
— Добрый вечер, светлячок!
Засветился светлячок:
— Добрый вечер, друг бычок!

Ночь намного дня короче.
Спи, бычок, спокойной ночи!
Спать ложатся все: бычок,
Хомячок и светлячок.

Спать уходят пятачки,
Прячут хвостики-крючки.
И не жалко добрых слов:
Всем желать приятный снов!

(С. Еремеев)

Одна рифма

Шёл трамвай десятый номер
По бульварному кольцу.
В нём сидело и стояло
Сто пятнадцать человек.

Люди входят и выходят,
Продвигаются вперёд.
Пионеру Николаю
Ехать очень хорошо.

Он сидит на лучшем месте -
Возле самого окна.
У него коньки под мышкой:
Он собрался на каток.

Вдруг на пятой остановке,
Опираясь на клюку,
Бабка дряхлая влезает
В переполненный вагон.

Люди входят и выходят,
Продвигаются вперёд.
Николай сидит скучает,
Бабка рядышком стоит.

Вот вагон остановился
Возле самого катка,
И из этого вагона
Вылезает пионер.

На свободное местечко
Захотелось бабке сесть,
Оглянуться не успела –
Место занято другим.

Пионеру Валентину
Ехать очень хорошо,
Он сидит на лучшем месте,
Возвращается с катка.

Люди входят и выходят,
Продвигаются вперёд.
Валентин сидит скучает,
Бабка рядышком стоит.

Этот случай про старушку
Можно дальше продолжать,
Но давайте скажем в рифму:
– Старость нужно уважать!

(С. Михалков)

Случай в трамвае

Мальчик сидел
У окошка трамвая,
По сторонам
Из окошка зевая.
Рядом стоял,
Возвращаясь домой,
С папкой в руках
Гражданин молодой.
Мальчик, заметив
Такую картину,
Место своё
Уступил гражданину.
Долго не стал
Гражданин возражать —
Старших положено
Всем уважать.
Было в трамвае
И людно, и тесно,
И гражданин
Уступил своё место:
Он усадил
Пожилого мужчину,
Сунул под лавку
Его же корзину.
Только недолго
Сидел и мужчина,
Важной была
И на это причина:
Как не уважить
Почтенного старца,
Мог ли мужчина
На месте остаться?
Старец, довольный,
В окошко глядит,
Мимо него
Новый город летит.
Всё изменилось —
В погоде,
В природе,
А уваженье
Осталось в народе...
(П. Мумин,  пер. с узбекского Ю. Кушак)

Слова и дела

Ехали из школы
Лучшие друзья.
Разговор в трамвае
Слышала их я.

Сидя у окошка,
Рассказать спешил
Друг, каким хорошим
Стать вчера решил:

– Место теперь старшим
Буду уступать,
Девочек не стану
Больше обижать.

Маме я по дому
Буду помогать,–
Вымою посуду,
Застелю кровать…

Но пока Серёжа
Это всё сулил,
Бабушке Алёша
Место уступил.

(Л. Фирсова-Сапронова ■)

Плохой табель  – зато хорошие манеры

– Твой табель плох! – сказал отец –
Он очень плох, сынок!
– О, не брани меня, отец,
Я сделал всё, что смог.

– Но ты – последний ученик,
Ты кончил хуже всех!
– Я пропускал других вперёд,
А вежливость – не грех…
(Спайк Миллиган, пер. Г. Кружков)

Вежливый слон

Вышел слон на лесную дорожку,
Наступил муравью на ножку
И вежливо –
Очень –
Сказал муравью:
– Можешь и ты наступить на мою!

(В. Лунин)

Извинение

Ты за что побила Вову?
– Он толкнул меня, как слон,
И сказал плохое слово.
– И какое же?
– Пардон.

(И. Коньков ■)

Вежливый хвост

Воспитанный хвостик
У кошки моей:
Он всюду почтительно
Ходит за ней.
И в двери он прежде неё
Не войдёт –
Он вежливо кошку
Пропустит вперёд.
(В. Орлов)

на содержание ▲

Непослушным и капризным

Секрет

— Ты, дедушка, прожил
На свете сто лет!
Скажи нам, пожалуйста,
В чём тут секрет?
— Тут нету секрета, —
Ответил нам дед,

— Я слушался взрослых
До старости лет!

(В. Орлов)

Если не будете слушаться

Если не будете слушаться маму,
Выйдя из дома, провалитесь в яму.
Мамы и папы за вами пойдут,
В эту же яму они упадут.
Но только вас не найдут все равно,
Яма глубокая, в яме темно.

Если не будете слушаться папу,
Черные кошки вас будут царапать.
Как же спасти непослушных детей
От кровожадных кошачьих когтей?
Надо сказать:"Не царапайся, кошка,
Завтра я буду послушней, немножко."

(А. Барто)

Папу надо слушать

Скачет Дождик-сорванец
Босиком по лужам.
Рассердился Гром-отец:
— Мне помощник нужен!
Помогали мне всю ночь
Дружно братья-Ливни.
Ты же погулять не прочь!
Накажу! Смотри мне!

И вздыхает Туча-мать,
Пожурив ребёнка:
— Нужно грядки поливать,
Ты полил котёнка.
Не хотят с тобой играть
Молнии-сестрички.
Заставлял ты их сверкать,
Дёргая косички.

Гром сердито рокотал
На лесной опушке:
— Он опять весь день считал
У ребят веснушки! —
Жалко малого сынка,
Плачет мама-Туча:
— Ну, прости его пока,
Не ругай, не мучай!

— Ты, жена, мне не перечь! —
Гром вовсю шарахнул!
Даже старший братец Смерч
От испуга ахнул.
Грозен в гневе Гром-отец:
— Быстро марш на грядки! —
Припустился сорванец,
Засверкали... пятки.

Чтоб от грохота у вас
Не болели уши,
ДЕТИ, ПОМНИТЕ НАКАЗ —
ПАПУ НАДО СЛУШАТЬ!

(З. Серашова ■)
 

Капризы

Все капризы у Оксанки
Соберём в большие санки,
Отвезём в далёкий бор,
Дальше моря, дальше гор!
И оставим возле ёлки…
Пусть едят их злые волки!

(Э. Мошковская)

Мамины глаза

День с капризов начинаю:
Суп невкусный, ранец жмёт.
Мама сердится, я знаю:
У неё глаза, как лёд.

Я опять дразню братишку:
– Твой рисунок не хорош!
Маме грустно, даже слишком,
И глаза, как небо в дождь.

Больше вредничать не буду,
Съем овсянку я до дна,
Перемою всю посуду
И полью цветы сама.

Улыбнётся мама, скажет:
– Ты – моя трудяжка-птах!
Ярким лучиком запляшет
Радость в маминых глазах!
(Л. Шмидт)

на содержание ▲

Чистоплотность
 

Полосатые стихи

Полосатые тигрята
От рожденья полосаты.

Есть полоски у Енота,
И у Зебры их без счёта.

Есть полоски на матрасе,
И полоски на матроске.

У шлагбаума – полоски,
И полоски на берёзке.

Есть красивые полоски
У рассвета и заката.

Но встречаются ребята –
Все от грязи полосаты…

Не хочу про них писать
В полосатую тетрадь.
(Г. Сапгир)

Кто не умывается

Кто горячей водой умывается,
Называется молодцом.
Кто холодной водой умывается,
Называется храбрецом.

А кто не умывается,
Никак не называется.
(П. Синявский)

Ладошки

Не пойму, как по ладошке
Мама обо всём узнала:
По царапине – что кошку
Я вчера за хвост таскала,
По пятну от шоколадки –
То, что лазила в буфет
И взяла себе украдкой
Десять маленьких конфет.
Даже то, что понарошку
Губы красила с утра,
Рассказали ей ладошки.
Может, их помыть пора?
(И. Ищук)

Воспиталкина книжка

Крокодилиха учила крокодишек:
– Не ходите по квартире без штанишек.
Бегемотиха учила бегемошек:
– Прекратите превращаться в поросёшек.
Попугаиха учила попугашек:
– Не дразните комаров и таракашек.

Крокодишки научились одеваться,
Бегемошки научились умываться,
Попугашки перестали обзываться –
И теперь мы можем ими любоваться.

(П. Синявский ■)

Аккуратная девочка

Быть неряхой неприглядной –
Это стыдно, это срам.
Надо быть мне аккуратней,
Надо пыль смахнуть мне с рам.
Надо вымыть мне посуду,
Надо пол мне протереть,
Аккуратной быть не трудно,
Надо только захотеть.
(Фаина Фанни)

Чистюля

Затеял чистюля-енот постирушку.
Воды натаскал из речушки в кадушку,
Чтоб выстирать чисто, до блеска и лоска,
Рубашку, носки и штанишки в полоску.

Корыто пушистая пена накрыла.
Енот не жалел ни усилий, ни мыла,
И тщательно тёр о стиральную доску
Рубашку, носки и штанишки в полоску.

Синил незабудкой, душил медуницей,
Потом полоскал родниковой водицей,
И вешал на кустик сушиться к овражку
Штанишки в полоску, носки и рубашку.

А рядом с енотом, в грязи по колена,
Жила-поживала грязнуля-гиена.
Неряха вещей не стирала упрямо,
И пахла она, как помойная яма.

Енот не водился с грязнулей-гиеной,
Поскольку она не дружна с гигиеной.
А тот, кто не хочет прослыть замарашкой,
Стирает носки и штанишки с рубашкой.
(А. Ерошин ■)

Я прилежный человек

Завершаю я игру,
Все игрушки приберу,
Наведу порядок я,
Будет рада вся семья.
Куклам ласково скажу:
– Вас в постельку положу.
Пусть приснится сладкий сон,
Сказку вам расскажет он.
Инструментам не уснуть,
Дам им просто отдохнуть.
Поживут пока в тиши
Инструменты-малыши.
Я старательно зверей –
Всех игрушечных друзей –
Посажу у стенки в ряд,
Пусть и звери сладко спят.
Оглянусь потом кругом.
– Ах, какой чудесный дом!
Мне по нраву чистота,
В доме свет и красота.
Человек прилежный я,
Есть характер у меня.
(Г. Даньшова ■)
 

Я по улице иду

Я по улице иду.
Я читаю на ходу.
Вывески, афиши
От земли
До крыши.

А на заборе прямо
Написано «ДИНАМО».
Болельщик! Стыдно это.
Забор — не стенгазета.

Навстречу мне рекламы
Спешат как телеграммы.
Машин поток,
Людей поток,
Автобус пятый номер.
Вдруг вижу:
«СЕВА МОЛОТОК!» —
Написано на доме.
Написано старательно,
Но думается мне:
Писать не обязательно
Об этом на стене.

Вот улица САДОВАЯ.
Весенним тёплым днём
Она блестит как новая,
Умытая дождём.

Вокруг листвой весёлой
Шумит лесной народ.
Простое слово «ШКОЛА»
Читаю у ворот.

Шумит на улице листва,
Но тихо в школьном доме.
Здесь пишут на доске слова,
В тетрадке
И альбоме.

Обязан каждый школьник знать:
О ЧЁМ ПИСАТЬ
И ГДЕ ПИСАТЬ!
(В. Степанов)

Лифт и карандаш

В новом лифте ехал Саша
На тринадцатый этаж.
Вместе с ним на том же лифте
Ехал синий Карандаш.

Поднимается кабина
На тринадцатый этаж,
А на стенке той кабины
Что-то пишет Карандаш.

Пообедал дома Саша,
Вызвал лифт — спускаться вниз.
Лифт в пути остановился
И над шахтою повис.

Мальчик Саша в новом лифте
Оказался взаперти —
Лифт стоит, и он не хочет
Дальше мальчика везти.

Нажимал на кнопки Саша,
«Помогите-e!» — голосил,
Проходящих мимо лифта
Вызвать мастера просил.

Наконец лифтёр явился
(Он обедать уходил),
Из кабины, как из плена,
Сашу он освободил.

Но теперь, как только Саша
В лифт пытается войти,
Тот ни вверх, ни вниз не хочет
Одного его везти.

К сожаленью, есть немало
Всяких Шуриков и Саш,
У которых не по делу
Пишет синий Карандаш!
(С. Михалков)

 на содержание ▲